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如何培養(yǎng)出快樂、溫暖、人格健全的孩子?
2021-08-04    |   文章來源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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人在成年后的行為和心理,都是過去經(jīng)歷中的一個(gè)表現(xiàn)、一種折射,與幼時(shí)的家庭養(yǎng)育方式密切相關(guān),眼里有什么心里就有什么”。

 0-3歲 情感撫養(yǎng)

3歲前的孩子需要依戀,家長應(yīng)該及時(shí)地滿足其生理需要。0-3歲是孩子與家人一對(duì)一依戀關(guān)系的建立時(shí)期,這種依戀不斷積累直至12歲。依戀是情感的起源,當(dāng)幼兒與某人形成依戀關(guān)系后,與依戀對(duì)象在一起時(shí)他會(huì)感到愉悅;難過時(shí),只有依戀對(duì)象的出現(xiàn),幼兒才會(huì)感到安慰。依戀得到滿足時(shí)會(huì)非??鞓泛头潘桑?dāng)人處于放松狀態(tài)時(shí),看外界的事物就會(huì)非??鞓?。

 

3歲-12歲  性格撫養(yǎng)

3-12歲的孩子需要規(guī)矩,家長應(yīng)該堅(jiān)定地對(duì)其說“不”愛是一種營養(yǎng),但不是全部,孩子從3歲開始,逐漸具有了理解和表達(dá)的能力,是給孩子“立規(guī)矩”的關(guān)鍵時(shí)期。告訴孩子哭鬧沒有用,不要罵孩子,不要打孩子,不要跟哭鬧中的孩子講道理不要離開孩子。有計(jì)劃的給孩子買玩具,延遲滿足會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)等待和忍耐。

 

12-18歲  人格撫養(yǎng)

青春期的孩子需要選擇權(quán),家長應(yīng)該耐心地將其當(dāng)作面對(duì)中學(xué)生,家長首先要轉(zhuǎn)變教育觀念,幫助孩子成長,尊重孩子的選擇權(quán)。比如,孩子進(jìn)入初二后,家長就可以與孩子討論未來的職業(yè)方向,至少提供給孩子五種未來職業(yè)選擇,在選擇的過程中進(jìn)行引導(dǎo),而不是粗暴式的“管”。


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